很幸运的，我做了一名语文教师；很不幸的，我是一名语文老师。

幸运的是，讲台成为师生间互相交流的平台，成功的教学正是依赖于一种平等真诚信任的师生关系，依赖于一种和谐轻松的课堂氛围！曾经的周记是萌生思想、弘扬个性、充满创造的精神乐园，是师生心灵和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。

不幸的是，在体验着语文带给我们美的同时，也在感觉着身心俱疲。雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说过，“教育是人灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。”这个命题无数次被教育家们说提出，但现实的教育生活总是在舍本求末。

李家声老师说：“世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。”这几句话振聋发聩。

一个语文教师，起码应该具备两“头”：一个好笔头，一条好舌头。一个语文教师还应该努力做好两件事：一是利用母语载体，在学生的心田中播种一颗真、善、美的种子；二是让学生获得一张进入高一级学校深造的门票。（杨东俊）毕淑敏也曾经说过，上大学，是一张门票，你要领略更广大的景色，你得有入场券。从这个意义上来说，我、我们，为学生飘飘渺渺的梦架了一架实实在在的梯子。

但我不能确定，我的学生是不是也如山东电视台生活频道总监王忠校友一样，怀想起在这所校园里所受的教育和熏陶，怀想起青葱岁月里老师的教诲，怀想起我的音容，笑貌，皱纹，华发。并且有一天能够终于明白，“当年你们倾尽心血来浇灌我们时，我们甚至不能自悟、自觉。直到岁月的青藤蔓延，我们在人生的道路上经历了无数的摸爬滚打后，才终于悟到老师的良苦用心”。我不奢望，但我希望。