刚参加工作就安排了班主任,有时候觉得担子很重(怕干不好把名声臭了,哈哈),不过还好,这帮小家伙表现还不是很差,让我稍是欣慰.苦恼是难免的,有一次一个学生就把我气出了泪,呵呵,别笑话,当时  觉得挺伤心的.不过渐渐的我也开始思考怎么管理学生.他们当中有好的,也有差的,参差不齐,我想,一个可以通过竞争,我们把舞台搭好,让他们自己唱.我不大去管理学生的学习.我常常跟学生说,你们这么大,应该知道学习了,你们的问题不是不知道学习,而是管不住自己,坏习惯太多.所以我做班主任,主要是在给他们改习惯.我说  ,你们在一起学些,成绩差别这么大,不是在于谁在学,谁不在学,学习的时间是一定的,区别在于各人思维和行为的习惯.而且我觉得,思维习惯更重要,这不仅影响现在的学习,还会影响以后的工作,影响将来的生活.我不知道我的学生是不是能理解我的用心.我曾经问过好多同学 .你考试的时候有没有粗心过啊,他们都说有.我又问,那你有没有想过改啊  ,是不是考完了就下定决心下次一定要细心啊?他们说是.我又问,那你做到了吗?没有.他们很肯定的说.我说   那你告诉我为什么?他们都哑口无语.我给他们分析:因为平时不注意养成了坏习惯,所以时间长了就自己也控制不了了."所以,永远不要跟我说那是件小事情,等遇到了大事情我一定能做好,不可能的!"我还给他们讲一头骡子的故事.说有一头骡子,整天拉磨,等他年老了,主人想让他安度晚年,就把他放生了.放到了一片森林.本来一位骡子可以再也不用瘦束缚了,可以自由得享受生活了,可是没想到,骡子一被放生反而不会生活了,因为他已经习惯了绕着磨转.最后实在没有办法了,他就找了一棵树,绕着树转起来,最后老死在树下.什么叫习惯?这就是习惯.所以,每一个同学都要注重习惯的养成.一旦养成了坏习惯,后果多么可怕啊!