工作多年的教师很想把自己的一些教书育人经验与同仁分享，但是困于计算机知识的缺乏，所以基本上会一些常用软件的使用，如Microsoft PowerPoint和Microsoft Word的基本操作，IE浏览器的搜索，Windows Media Player的听歌或看电影，以及QQ等。对于这几年新生的blog软件是知道，但是具体怎么个用法，几位校内老师感到有必要让我给大家介绍一下，那我就慢慢奔向主题。
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这是该网页左上角的用户登录窗口，新用户的要找的是“用户注册”。新用户注册后需要学校网络中心的管理员孙峰老师批准，所以建议注册后的老师及时与孙峰老师联系。
还有我校每位教师发表的博客文章都需要学校管理员审核，这一点与国内那些门户网站的博客有所区别，毕竟我们发表的文章是面向教育界的，不是什么娱乐休闲的场所，敬请每一位老师精心校对好以后再发表，不图数量图质量。
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这是我个人登录以后的网页，因为我是学校当时开办博客的第一批积极分子，所以被委以前台管理员，可以帮助管理员做一些审核文章的工作。
在发表日志之前，还是经营一下自己的网上小屋比较好。请点击“管理中心”，就会出现下面这样的界面： |
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从中选择一个自己喜欢的模版，如果是想稍微修饰一下的话，可以在“模版设置”中进行修改（如果不熟悉网页设计的话，请不要用“源码”这个按钮），对于你自己的博客如果有什么介绍的话，可以在“参数设置”中进行设计，最后一定要保存才可完成你的设计（提示：左侧每个栏目点击后，均有下拉菜单）。
发表纯文字性质的日志，和我们正常使用word或者wps没有什么区别。根据学校要求，无论是自己原创还是网摘，必须保证文字的规范、言语的文明，尤其是网摘的东东，请一定要校对好文字大小、别字、段落、给出文章的来源（和作者姓名）、以及个人感悟等等。
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有些老师想图文并茂，就需要把图片从计算机上传到博客。
在“发表日志”的页面，有一项内容是“上传文件”。点击“浏览”找到你要选择的图片后（格式是bmp或者jpg、gif的）点击“上传”即可出现到日志里。如果你会用表格功能，可以使你对图片的位置进行固定。其实也可以上传doc、swf等格式的文件，但是限于上传文件的大小必须在2048KB里。
当上传的图片大小超过限制，可用一些图片压缩软件将其减肥。我用的是叫做“JPG优化工具”的软件，需要者请和我联系。 |
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提高自己能力最好的办法就是实践。本来博客的原义是网络日记，但是经过大家的挖掘，也可以成为网络教研，信息发布的平台。
如果还有什么不会，可以联系我，我会负责到底。 | 
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