淄博市2011年的中考时间确定在6月18日开始，而各区县会在中考之前组织唯一的一次考前演练，博山区确定为4月26日，各学校也会为了迎接大大小小的考试，进行一些校内检测。作为传授知识而言，淄博市各校的学生基本在寒假前后将书本内容学习完毕，开学后主要是一轮复习，二轮复习，甚至于三轮复习（这种情况现在比较少，因为学生在校时间少，没有什么补课了。我很赞同山东省教育厅这么多年来坚持不懈抓这个问题，很有成效）。
按道理，学生不应该害怕考试，因为考试才能发现你哪里存在不足。但是现实里真的有学生害怕考试，而且人数在持续增加着。一类学生是因为课上课下没好好学习过，所以考一次试就暴露一次，然后被家长批评一次（家长批评久了，也就认栽了，孩子被批评久了，也认衰了，但是孩子心里不服输的想法一直潜在着。也许换一个环境，就会激发出自己这种心态，发生逆转）。另一类学生平时表现良好，但是在复习时却体现不出应有的优势，于是越考越没信心，越没信心越是强迫自己，加之处于青春期不会和别人沟通，总之是各种关系弄得很僵。
第一种情况的学生，我认为是最有上升能力的学生。因为复习阶段，也就是个僵持阶段，过去的学生因为想着要改善自身将来的生活条件，会抓住这个阶段认真拼搏一番，现在的学生因为家庭条件的改善（因为父母一直被灌输着这样思想：再苦不能苦孩子）越来越失去了这种上升动力，导致越到考试越是茫然。所以，谁在这个时候肯潜心学习，真的能超越不少竞争对手的，前进60名到100名不会有问题的。如果这条道路上还有老师耐心陪同，前进的动力更大。
第二种情况的学生，我认为是没有搞清竞赛与中考的区别导致的。竞赛需要你把遇到的问题想复杂了，然后结合各种复杂情况下所运用的规律去解决，中考因为面向基础，所以不能把问题想复杂了。简而言之吧，中考试题是直来直去，竞赛试题有规律可循。对这一类学生，重点工作应该投入在思想改造上。因为这类学生考不好，绝对不是基础上有问题，而是心态上有这样那样想法，让自己静不下来：想做的太多，质量却不敢保证。从古到今，多少名言警句都在说这个问题，但是还是搞不好，就是因为不是当事人，旁人无法理解其心境。所以，面对这种情况，除了发现问题，分析问题，还要解决问题，给与这部分孩子足够的耐心（不是知识辅导，而是心情疏导）就会很快走向正轨。
你看，说了不少内容，还没有讲到化学呢？不要急，各学科只是研究的范围不同，道理应该有相同的地方的。对于中考化学，建议跟着中考真题分类，一项一项核查自己有无知识缺陷，究竟是基础问题还是能力问题，如果是基础的，就主动请教老师，如果是能力的，就主动攻克这块内容。从学生平时的练习来看，不认真的居多，不是不会。为什么会不认真，因为做完了一门作业还得做另一个，因此没有检查的时间。所以我更倾向于课堂上做作业，这样学生就能专心致志。
中考化学就这几个部分：基础知识、物质构成、物质变化、联系社会、实验探究、化学计算。只要有物质分类的思想，按照这些知识块去串联，如果可能的话，让自己扮演一个阅卷老师的角色，我想大家都会有成功感的。 | 
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