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[置顶]我的博客日志更新记录
郭永斌 发表于 2006-4-24 22:06:57
2008年5月21日转载:广大党员自愿交纳“特殊党费”抗震救灾 2008年5月15日转载:哈工大附中化学教师王力谈中考化学的“分块”复习 2008年5月8日发表:鲁教版与人教版在燃烧与灭火内容安排之我见 2008年5月6日转载:……

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[思想境界提升]转:《下辈子,无论爱与不爱,都不会再见》
郭永斌 发表于 2013-1-11 8:49:00
    这是香港电台知名主持人梁继璋给儿子写的一封信,这封信很快在各大网站流传开来,很多父亲们看后感触很深。其实我觉得,这封信不仅给儿子看很受启发,它同样适合给所有人看!下辈子,无论爱与不爱都不会再见!字数不多,蕴含着父辈对人生的感悟,和对儿女无限的爱,非常感人!         我儿:写这个备忘录给你,基于三个原则:      (一)人生福祸无常,谁也不知可以活多久,有些事情还是早一点说好。        (二)我是你的父亲,我不跟你说,沒有人会跟你说。       (三)这个备忘录记载的,都是我经过惨痛失败得来的体验,可以为你的成长省回不少冤枉路。……

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[高中化学教研]本次模块一的培训反思
郭永斌 发表于 2012-8-19 18:01:00
    通过将近4个小时的研习,基本弄清楚任务的流程图,所以对今后学习抱有信心。     反思之一:学习效率较低。这是源于对各项任务不明确所致。     反思之二:对教育技术软件了解不多。尤其是关于思维导图的那个软件,今后对照使用说明,结合教案设计,逐步完成个人的思维导图。

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[思想境界提升]反思日志对教师专业成长的意义
郭永斌 发表于 2012-8-19 16:49:00
    今日上午8点,在淄博一中“同佑大讲堂”参加了2012年山东省高中教师远程研修启动仪式,然后分组在逸夫楼进行了视频学习,对本次活动的意义有了初步认识。     下午开始完成本日的模块学习,其中模块一要求写写“反思日志对教师专业成长的意义”,于是构思如下:     反思的目的。相对而言,执教一节公开课会展示出教师的最大特色。因为每个参与教师会倾注很大的心血来完成这项工作。但是这种公开课不可能天天有,而且也不实际。所以正常情况下,任何一个教师的授课都会存在着不足。既然有遗憾,当然也会有积极改善的想法。因此把这种前后的对比记录下来,在课后认真研讨,也许最后的答案就是最前一种做法的补充和完善,也许就是后一种做法的巩固和加强。 ……

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[高中化学教研]人教版2007化学必修一第四章课后习题P80解析
郭永斌 发表于 2012-6-27 15:14:00
1、(1)⑧⑩;(2)⑤⑥⑦⑨;(3)①②③④ 解析:此类知识属于识记或了解,考试重点是学生应该知道光导纤维的化学成分是SiO2即可。 2、 材料 ……

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[家校师生沟通]转载:湖南最牛班59人全上一本 班主任赶学生上体育课
郭永斌 发表于 2012-6-27 14:48:00
来源:华声在线     作者:杨艳 周喆           高考放榜,所有的目光都聚焦在三个“牛气”的第一名,和一个“最牛班”身上。有人说,这样的班级一定是集中了全校尖子生的“梦之队”,想不“牛”都难。也有人质疑,把成绩差的学生“拱”进名校,这才是真“牛”。   58岁和18岁之间有多少代沟?湖南长沙的长郡中学高三0901班59个学生的答案是“没有”。因为他们58岁的班主任老师徐光明是朋友,是“徐姐”。她和18岁的他们聊爱情、聊人生、聊学习,她带的这个班级,59人全部上一本,32人预计被清华、北大录取,平均成绩647.8分。   6月26日上午,记者见到了被网友评为“最牛班主任”的徐光明,她说“最牛的不是我,是我的孩子们”。 ……

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[我的心情笔记]就要开始新的高中化学教学
郭永斌 发表于 2011-9-3 10:22:42
    自从2002年12月教初中以来,就不再接触高中课本了。而今我要面对高中新教材,重新感受,重新挖掘,重新做一名高中教师,指导学生继续完成学业。     对学生而言,多年的师生关系使其很难忘记老师,但是老师接触的学生太多,随着年岁渐长,能记住的却不是很多。在很多情况下都是同学们在帮助老师回忆,慢慢打开记忆之门,重拾往日的欢乐。 ……

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[初中化学教研]中考前化学复习的个人建议
郭永斌 发表于 2011-4-20 15:25:54
    淄博市2011年的中考时间确定在6月18日开始,而各区县会在中考之前组织唯一的一次考前演练,博山区确定为4月26日,各学校也会为了迎接大大小小的考试,进行一些校内检测。作为传授知识而言,淄博市各校的学生基本在寒假前后将书本内容学习完毕,开学后主要是一轮复习,二轮复习,甚至于三轮复习(这种情况现在比较少,因为学生在校时间少,没有什么补课了。我很赞同山东省教育厅这么多年来坚持不懈抓这个问题,很有成效)。     按道理,学生不应该害怕考试,因为考试才能发现你哪里存在不足。但是现实里真的有学生害怕考试,而且人数在持续增加着。一类学生是因为课上课下没好好学习过,所以考一次试就暴露一次,然后被家长批评一次(家长批评久了,也就认栽了,孩子被批评久了,也认衰了,但是孩子心里不服输的想法一直潜在着。也许换一个环境,就会激发出自己这种心态,发生逆转)。另一类学生平时表现良好,但是在复习时却体现不出应有的优势,于是越考越没信心,越没信心越是强迫自己,加之处于青春期不会和别人沟通,总之是各种关系弄得很僵。 ……

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[家校师生沟通]转载:学生爱写小说脱离现实 学生缘何"说不出自己的故事"
郭永斌 发表于 2011-4-20 15:13:51
来源:东方网     当“穿越”“科幻”“魔幻”等小说占领青少年阅读市场时,“远离自身经验”的写作方式似乎成了青少年写作文、写小说的主流模式。前不久,作家王安忆在与沪上高校学生交流的小型研讨会上,对不少青年学生写小说远离自身经验这一现状提出异议。在复旦大学中文系任教的王安忆干脆在课堂上开设让学生讲自己故事的教学环节,以此来帮助青年学生发现自身经历的趣味性与独特性。     “我来自四川,家乡的天一直是阴阴的。自从我考上大学来到上海之后,忽然发觉生活中的一切都变得有色彩起来……”“我的童年在云南度过,每天早上六七点上学的时候,我们所住的地方还是漆黑一片,我们仿佛夸父追日般走路去上学……” ……

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