近日偶然看到了中央电视台《东方时空》栏目3月31日播出“人物专访孙岩”节目，感触颇深，为孙岩的乐观、努力、好学所感动，人生真的可以这样过！在此和大家一起分享一下。

人物档案：　

孙岩，患先天性白内障，中央音乐学院钢琴系三年级学生，师从于著名钢琴家、音乐教育家杨峻教授。

1983年出生于吉林省长春市，三岁学琴，六岁登台演出。1995年获得“第四届全国十佳少年”称号。99年应邀赴台湾参加“视障音乐周”并举办音乐会；2003年被评为“全国自强模范”；正因为历经挫折，孙岩在学习上流出的汗水绝不比平时练琴少，每次考试，成绩都名列前茅。生活中，他身残志坚，自强自立，并积极帮助同学勇敢地战胜困难。

2003年考入中央音乐学院钢琴系，是中央音乐学院建院56年来招收的第一位盲人学生， 　　2004年与指挥家杨力和天津交响乐团举办第一场个人独奏音乐会，同年应邀担任“安徒生诞辰200周年亲善大使”；2005年获得“日本横滨第一届国际残疾人钢琴比赛”金奖，同年获“中央音乐学院第十四届付成贤奖学金”。

乐观孙岩：

　　3月31日，央视《东方时空》播出“人物专访孙岩”。

解说：这一天音乐会，孙岩演奏得很顺利，所有的观众，几乎都已忘掉了他是个盲人，而只是沉浸在音乐中，真的很难想象，那流畅的琴声是由一个盲人制造出来的。

　　由于看不见，孙岩必须先把普通乐谱制作成盲谱，然后一只手摸着盲谱识谱，一只手在钢琴上弹，接着得将乐谱完全背下来，全凭记忆演奏。

　　孙岩说，也许正是因为看不见，在小时候，他极力扩展着自己的听觉，甚至风声、雨声以及任何细微的声响，都会牵动他的心灵。面对着这样的渴望、1991年，.收入并不高的父母节衣缩食，为他买了钢琴。 从此，孙岩的音乐天赋得到了伸展，7岁开始登台演奏，11岁时，他已在远东及南太平洋残疾人运动会开幕式上成功担当了钢琴独奏。屡次参加国内外大型演出。孙岩已经习惯了聆听热烈的掌声。

　　记者：最早接触弹琴是自己的喜欢还是父母要求你做的？

　　孙岩：我对声音，小的时候比较敏感，比较敏感。开始弹电子琴是我父母，那个时候，两个人的月工资不到70元吧，给我买了一个小的电子琴，大概花了一百多块钱。完了就开始弹 弹弹。后来有一次我不知道怎么弹的，然后就把《妈妈的吻》那第一句就拨拉出来了，大家都很惊讶，这个出来了继续弹吧，后来到哪儿都拿着那个小电子琴。

　　记者：最开始弹流行歌曲，只要听过的就可以把它复制下来，真正学钢琴了呢？

　　孙岩：真正学钢琴就非常麻烦，老师一个音一个音念给我。当时学一个曲子就好几个月，蚂蚁啃骨头一样，特别困难。

　　记者：弹一首曲子要几个月，这对一个还不太有耐性的小孩来讲挺困难的吧？

　　孙岩：当时我练一个曲子，我妈妈就说一天弹三百遍。拿那个火柴棍摆在那儿，我姥姥六十多了，坐在那儿什么事都不干，我弹了一遍我告诉她我说弹完了，好吧，她把火柴棍拿过来放在这边，三百遍，她放一百根，一、二、三挪三次就这样。

　　记者：只有练三百遍，才能说在看不见的情况下，每一个音键你想找到它就能够…?

　　孙岩：也不是，我妈妈就是那样，多练嘛，多练一些吧。也不是说一旦到了三百遍就准了，不到三百遍就不准，不是那样。

　　记者：就是说你的练习时间会是健全孩子的…？

　　孙岩：很多倍，很多很多倍。

　　记者：就是必须要刻苦。

　　孙岩：这个我觉得不仅仅停留在一个刻苦的问题，还得是面对现实。我觉得对于我来说，不得不，我觉得这个词更准确一些。在有的时候，所以说我有的时候只能是让自己再刻苦一点。……

　　记者：仅凭着一点光感，你怎么就敢就是空着两只手在一个楼道楼梯上就这么自如地上来下去？

　　孙岩：我对一个生的环境，对自己的要求就是走过三遍一定要熟悉，否则的话，如果你总不熟悉，总不熟悉，总有一种依赖感的话，那以后就没办法独立了，对不对。所以就是说一定要这样，而且楼梯是一个很有规律的一个事物，不会那么复杂。

　　记者：初次见到你的时候，我有一点意外的地方，就是普通的人们想象中盲人的那些标志性的东西，你都没有。比方说这个眼镜呀，一根探路的杆子呀，你都不需要吗？

　　孙岩：对，我都不需要。我妈妈从小的时候，就把着我的腿呀、胳膊呀，就告诉我健全人应该走路是什么样子的，说话的姿势是个什么样。

　　记者：其实像盲人戴一个眼镜，其实也可以理解为当一个人缺少安全感的时候，戴一个眼镜是一种自我保护，或者说不希望别人看到自己跟别人不一样的眼睛，你都没有过这种需要？

　　孙岩：面对现实呀，这是最重要的。面对现实，我的杨峻老师总跟我说，健全人做到的，你要努力地去做到。健全人做不到的，你也要努力地去尝试着做，这样你可能才和健全人差不多。所以呢，我一直是按照老师和父母这样的话一点点尝试着在去做。

　　记者：在你整个成长的过程中，从来没有过困扰吗？

　　孙岩：有。但是我还是那句话，我得到的比我付出的多，所以我会化解。每一个人的生活的方式不一样，他所得到的东西也就不一样。他们可能有逛街和唱卡拉OK的时间，可作为我来讲，我可能这些时间要在背谱。就是举一个很简单的例子，老师在上钢琴课的时候，对别人一个眼神、一个手势，停或者是弱怎么样，对于我都无效。老师必须用语言来表达，必须用语言。比如说弹巴赫的《恰空舞曲》，老师跟我讲，你要中午的时候12点站在操场上去感受正午的阳光，照在你身上那种温暖，你体会一下社会对你的那种关爱。

　　记者：那你真的会站到操场上中午12点？

　　孙岩：我会，我会。而且我弹《月光》的时候，我半夜爬起来，站在月光底下去感受那种很宁静的那种，我会我会做这些事情，这些我都会做。

　　记者：如果不是眼睛看不见的话就不需要真的去晒太阳，真的去晒月亮了吗？

　　孙岩：我是觉得需要，因为我是觉得有的学生可以说今天天真好，他可能就会到外面去走一走，散散步，去感受一下。可是我没办法看到今天天真好，老师就会想点一点，但是往往有一个缺点，就是说，当同学们看到天真好的时候，他只是思想上天不错，但是他没有更深地想这个天，这个阳光洒在你身上，照耀你身上的时候，你会感觉到你生命当中那种温暖。可能作为健全人忽略了这一点。

　　记者；平常接触残疾人，好像觉得最需要克服的是自卑的心理，但是在你身上好像没有这种痕迹？

　　孙岩：就像杨老师对我说的是，你不是不幸只是不便，你要把你的残疾的这个缺点变为一个特点，那用你的这个特点去启迪社会。.

　　解说：这是2月26日，孙岩去杨俊老师家让老师再听听准备在音乐会上演奏的曲目

　　杨峻教授说，8年前犹豫再三，最后还是收下了孙岩，原因很简单，因为他听得出：孙岩是用心在弹琴。

　　记者：我听说你的左边的眼睛还是有复明的希望的，你第一次听到这个确切的说法你什么心情？

　　孙岩：我挺希望能够复明的。但是家里面还不太敢，因为右眼已经失败了，已经失败了，手术失败了，这样的话如果你左眼再失败，那就全部完蛋了，现在好在还有一点点光吧。

　　记者：那就是说你对复明是一个谨慎的期待，并不是说不惜一切代价的要。

　　孙岩：对呀，而且是说我如果复明的话，我就要停下工作来，要休养，这个东西的话所以还是值得考虑一下的。

　　记者：难道对于一个看不见的人来讲能看见不是所有的需求当中最重要的吗？

　　孙岩：我觉得复明对于我来说现在至少不合适，因为我现在在学习。如果一旦终结了的话，如果真的我看见了，我的妈呀，那就要重新学习很多东西。你知道，而且在这至少一年或者一年多的时间，我不能大量地用眼，那我干吗呀。

　　记者：为了能看得见付出这一点代价。

　　孙岩：不行呀。你要知道就是你不会永远有二十多岁呀，你不会永远有这样的思路。我是觉得我不希望用这种代价来放弃学习。我觉得复明什么时候都可以，但是学习，你走出校门这个年纪段以后，那就不一样了。

　　记者：那你对复明想象过吗？复明以后，如果有一天我能看见了，做过这样的假设吗？

孙岩：真的没有，因为很难想象。就是说你复明以后你会看到可能我第一反应我可能会躲车了，我会认识很多字，我能拿来书就可以看了。我会弹我很喜欢弹的曲子了，拿开翻开谱子我就可以弹，管它弹得熟不熟呢，对吧。至少我见到你，我可以主动和你先打招呼。

感言直发：

孙岩，一个普通而又不普通的盲人钢琴演奏家，作为一个普通人付出了不普通的努力，取得了不普通的成绩，实现了人生的真正价值，取得了很多正常人没有完成的辉煌。我们汗颜，我们惭愧，我们还有什么理由说什么我们没有时间、我们不行、我们学不好？！孙岩的成功就在于它的坚持不懈的努力，永不放弃的奋斗，在于他对生活的热爱，在于他对世界的深情，在于他对命运的抗争！